Aula de 17/09

A aula de hoje nos permitiu abrir os horizontes sobre sofwtare livre e software proprietário, programas de computador que possuem uma função específica. Aprendemos que para executar um programa é preciso antes de tudo linguagem(códigos que tem uma sintaxe), código fonte e código binário.
Quando utilizamos o software livre somos produtores e não apenas consumidores, pois nele podemos conhecer a origem do programa, não nos restringindo apenas à execução de tarefas.
Ouvimos muitas vezes falar em Linux com o apelido de "lixux", isso porque os proprietários possuem interesses econômicos, pois cobram pelo uso de seus programas, e propagam que o Linux é imcompleto.
É preciso ser mais difundido as vantagens de utilizar o software livre, pois isso nos permite liberdade de produção, e se não somos cobrados estaremos investindo em inclusão digital e tecnologia no Brasil.

OFICINAS - 03/09

Muito interessante as oficinas sobre Audacity e Kino. Estas só farão nos acrescentar para para que possamos produzir algo muito legal sobre lixo eletrônico ou em rádio, ou em vídeo. No início seremos apenas amadores, mas com certeza aprenderemos muito com mais essas tecnologias.

SOBRE A AULA DE 27/08

A nova relação com o saber

As novas tecnologias permitem que o conhecimento não seja restrito ou linear, fazendo com que todos interessados possam ter acesso. E isso deve ocorrer também na educação, os alunos devem

adquirir o conhecimento de forma coletiva, sendo praticada a integração. Existem outras formas de produzir conhecimento, não sendo mais necessário a dependência do profeesor, pois existem outras possibilidades.

Trazendo esta reflexão para um ponto de vista pessoal, percebo que precisamos cada vez mais nos familiarizar às novas tecnologias, que nos permitem adquirir novos conhecimentos, já que as mesmas não são imutáveis e restritas.

SOBRE A AULA DE 13/08

Os vídeos apresentados em sala de aula juntamente com os textos, me fizeram perceber que eu tinha uma diferente visão sobre treinamento e capacitação de professores. Então, pude compreender que o professor não deve ser treinado ou capacitado, e sim formado. Nós, futuros professores precisamos perceber que nada mais pode ser considarado imutável. No ambiente escolar o livro não deve ser considerado como única fonte de verdade e que devem ser exploradas em sala de aula as experiências de cada aluno para que haja uma verdadeira interação entre aluno-professor e aluno-aluno. Não tem mais como ignorar a tecnologia, devemos saber fazer uso da mesma para enriquecimento da nossa aprendizagem.